Im Ethikunterricht beschäftigten wir uns mit grundlegenden Fragen des Zusammenlebens und der menschlichen Werte. 

Wir lernten kulturelle Unterschiede zu respektieren und Diskriminierung abzubauen. Durch interaktive Diskussionen, Rollenspiele, Projekte und Bewegungsspiele förderten wir Toleranz und einen respektvollen Umgang miteinander. 

Der Unterricht bot Raum für persönliche Reflexionen und stärkte das Selbstbewusstsein der Schüler und Schülerinnen. Gemeinsam erarbeiteten wir, wie wir als Gemeinschaft zusammenzuhalten und Vielfalt erleben können. 

Ganz besonders intensiv beschäftigten wir uns mit der Welt der gehörlosen Menschen, da unsere Schule von gehörlosen Kindern und Erwachsenen besucht wird. Um in einem besseren Austausch gehen zu können, lernten die Kinder einige Grundlagen der Gebärdensprache.